(SGTT) - Chính phủ đặt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, trong đó học sinh tiểu học sẽ học tiếng Anh bắt buộc ngay từ lớp 1 giai đoạn 2025-2030.
- Từ đề thi tiếng Anh nghĩ về chiến lược ‘quốc gia song ngữ’
- Tiếng Anh có thể là ngôn ngữ thứ hai trong trường học từ năm 2035
Chính phủ đã có Quyết định số 2371 phê duyệt đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”.
Mục tiêu của đề án là đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học ở Việt Nam. Tiếng Anh được sử dụng rộng rãi, thường xuyên trong dạy học, giao tiếp, quản lý và các hoạt động giáo dục của nhà trường.
Thời gian thực hiện của đề án là 20 năm (từ năm 2025 đến năm 2045), được triển khai với 3 giai đoạn chính. Trong đó, giai đoạn 1 (2025-2030) sẽ xây dựng nền tảng, bảo đảm tiếng Anh được sử dụng thường xuyên và có hệ thống trong môi trường giáo dục.
Giai đoạn 2 (2030-2035) sẽ mở rộng và tăng cường việc sử dụng tiếng Anh một cách thường xuyên hơn. Giai đoạn 3 (2035-2045) sẽ hoàn thiện và nâng cao tiếng Anh được sử dụng một cách tự nhiên trong môi trường giáo dục, giao tiếp và quản trị nhà trường.
Đối với mỗi bậc học, đề án đặt ra các chỉ tiêu cụ thể cho từng giai đoạn. Trong đó, với bậc tiểu học, sẽ đưa tiếng Anh thành môn học bắt buộc ngay từ lớp 1 thay vì từ lớp 3 như hiện nay ngay trong giai đoạn 2025-2030.
Ước tính đề án sẽ tác động đến khoảng 50.000 cơ sở giáo dục với gần 30 triệu trẻ em, học sinh, sinh viên và khoảng 1 triệu cán bộ quản lý, giáo viên ở tất cả các cấp học, ngành học, ngành đào tạo.
Trong đó, đối với bậc học mầm non, để triển khai thành công đề án, cần có 1 biên chế vị trí việc làm là giáo viên tiếng Anh trong 1 cơ sở giáo dục mầm non. Như vậy, dự kiến sẽ phát sinh thêm biên chế vị trí việc làm của giáo viên tiếng Anh mầm non trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập trên cả nước thêm 12.000 người.
Đối với bậc tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị triển khai dạy học môn tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 của Chương trình giáo dục phổ thông. Điều này sẽ phát sinh thêm thêm khoảng gần 10.000 giáo viên tiếng Anh trên cả nước.
Ngoài ra, các đơn vị cần đào tạo và bồi dưỡng cho ít nhất 200.000 giáo viên dạy học bằng tiếng Anh từ nay cho đến năm 2035 để đáp ứng được mục tiêu của đề án.
